家长该如何正确辅导孩子

教育即生长，生长就是目的，家长在育儿时有很多的苦恼，因为不知道给孩子怎样的引导才是正确，才是好的，怎样能够让孩子健康快乐的生长，父母是孩子好的老师，家庭是人生的第一课堂, 父母就是孩子的一面镜子，只有父母做得好，孩子才能学得好，教育孩子并非难事，只要掌握方式方法，家长该如何正确辅导孩子？不妨往下看看，或许你会领悟些道理哦！

1.没有约定的提醒，是一种强迫。

反复提醒、过多地提醒，让孩子感受到被动做，家长和孩子还可能产生相互抱怨，甚至冲突，没效果还影响亲子关系。老师强调：没有约定提醒，尽量不要提醒，约定提醒一次就只提醒一次。承认孩子的精神独立性，相信孩子能把一件事做好，然后放手。

2.放手：信任地放手，逐步放手，一件一件事地放手。

放手后，孩子不做，怎么办？不做就不做，家长要有输得起的心态，你想要孩子蜕变和成长，放手是迟早的事。这个经历是迟早要有的，越拖越麻烦，越拖代价越大。对孩子终极的负责就是放手，越早放手，代价越小。把犯错机会给孩子。

在放手时给孩子传递信任。刚开始，也许孩子不干，不干，等到有一天，他开始干了，马上找到孩子成功的证据。（放手这件事后的相应成功事例），认可孩子，给到孩子信心。先把起床睡觉交给孩子，看到效果了，再慢慢放手学习，再放手手机等等，一件一件事地放手。

3.放手和放纵的区别。

放纵是轻视孩子，传递的是：哼，我就不相信你会做到！同时找到的是孩子失败的证据：你看，不听我说，迟到了吧！其二：放纵是大撒手，在孩子的责任心还没有培养起来，在孩子没有练好本领，没有经过事情的实践，想想看，结果会怎样？风险很大。

4.别把手机作为罪魁祸首。

千万别怪网络游戏，那不是你能管的事情。孩子先有需求，才会用东西来满足。孩子的需求有交友的需求，求知的需求、成就感需求、快乐的需求等等，手机满足这些需求。你把孩子的手机没收，孩子就失去了这些需求，想想孩子的心情，会崩溃的。为什么家长这样做？是我们没有能力引导孩子，把他的需求放在其他的事物上！家长要了解孩子的需求，在其他事情上满足孩子的需求。找到孩子的兴趣爱好，在现实生活中投入，让孩子找到他的价值感。

手机不是对立面。如果家长认为的，把手机作为孩子该干事情的对立面，想想看：孩子没有手机，他会什么事都不干，他会奔着手机使劲。孩子就永远不能把手机和学习共存，他就永远没有可能一边玩好手机，一边学好习。

5.把学习这件事交给孩子。

老师一再强调：求家长们一件事，能不能把孩子学习的事当成孩子自己的事！想想你们能在学习上帮助孩子什么呢？你会做题吗？家长能做的事给孩子提供外部环境，你把孩子培养成一个有自尊心、责任心，自信心、进取心，良好习惯的综合实力人，学习是顺把手提升的事。

6.家长不犯低级错误

不打骂、不强迫、不批评、不指责等。家长做到这一点，就做对了50%

7.所有问题的解决都是先修复亲子关系。

无条件爱孩子不等于无原则满足孩子。满足孩子必须优先考虑到亲子关系的原则。影响亲子关系的爱，哪怕是溺爱，也要去做。和孩子站在一起。孩子才可能听你的。要让孩子感受到家长没条件的爱。有一位父亲，他和孩子亲子关系很糟糕，为了修复和孩子的关系，孩子要去网吧上网，他开着车带孩子去，因为孩子是未成年，网吧不让进，他爸用自己的身份证开了个帐号，给儿子打掩护，让儿子去网吧玩游戏。还有一次他去学校看孩子，看到孩子有七双鞋很脏，他就一股脑的把七双鞋刷得干干净净，摆在孩子看得见的地方，当时他爸还骨折，儿子看到这一幕，是人都会被感动的！他还会不学好吗？一定要真心地让孩子感受到爱，孩子会好起来的。

孩子是家长的心肝宝贝，保证孩子的身心健康，是父母大的心愿，关爱孩子的身体成长重要，但是心理健康也是重中之重！如果发现孩子在心灵方面有什么难解之题，一定要及时咨询专业的心理咨询师，及早发现及早治疗！